| No | ECTS | Kelompok Mata Kuliah | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 190401802W001 | Konservasi Sumberdaya Alam dan Ekosistem | 2 | 3,2 | Matrikulasi | |||
| 2 | 190401802W002 | Pengelolaan Hutan | 2 | 3,2 | Matrikulasi | |||
| 3 | 190401802W003 | Silvikultur | 2 | 3,2 | Matrikulasi | |||
| 4 | 190401802W004 | Pengolahan Hasil Hutan | 2 | 3,2 | Matrikulasi | |||
| No | ECTS | Kelompok Mata Kuliah | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEMESTER I | ||||||||
| 1 | 250401802W001 | Bahasa Inggris untuk Kehutanan/TOEFL | Mata kuliah Bahasa Inggris untuk Kehutanan / Persiapan TOEFL bertujuan meningkatkan kompetensi bahasa Inggris akademik mahasiswa, khususnya dalam konteks keilmuan kehutanan dan lingkungan, serta mempersiapkan mahasiswa untuk memenuhi persyaratan kemampuan bahasa Inggris standar seperti TOEFL atau tes sejenis. Mata kuliah ini menekankan penguasaan keterampilan berbahasa Inggris yang aplikatif untuk kegiatan akademik dan profesional. Materi pembelajaran meliputi pengembangan kemampuan reading, listening, writing, dan speaking dengan fokus pada teks ilmiah dan akademik di bidang kehutanan dan sumberdaya alam, pemahaman kosakata teknis (technical vocabulary), serta strategi memahami artikel jurnal, laporan penelitian, dan dokumen kebijakan internasional. Selain itu, mahasiswa dibekali teknik penulisan akademik dasar, presentasi ilmiah, dan komunikasi profesional dalam bahasa Inggris. Dalam konteks persiapan TOEFL, mata kuliah ini membahas format dan strategi pengerjaan tes, latihan soal terstruktur, serta penguatan tata bahasa (grammar) dan pemahaman bacaan akademik. Pembelajaran dilaksanakan melalui latihan intensif, diskusi, simulasi tes, dan tugas berbasis konteks kehutanan. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris akademik, memahami literatur ilmiah kehutanan berbahasa Inggris, serta mencapai skor TOEFL yang memadai untuk mendukung studi lanjut dan publikasi ilmiah. | 2 | 3,2 | MKWUF | ||
| 2 | 250401805W002 | Metode Penelitian dan Publikasi Ilmiah | Mata kuliah Metode Penelitian dan Publikasi Ilmiah dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan etika dalam merancang, melaksanakan, menganalisis, serta mengomunikasikan penelitian ilmiah secara profesional. Mata kuliah ini menekankan pemahaman mendalam mengenai filosofi dan pendekatan penelitian, perumusan masalah dan hipotesis, desain penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran (mixed methods), serta teknik pengumpulan dan analisis data yang relevan dengan bidang keilmuan mahasiswa. Selain metodologi penelitian, mata kuliah ini membahas secara komprehensif proses penulisan dan publikasi karya ilmiah, termasuk struktur artikel jurnal, teknik penulisan akademik yang efektif, pengelolaan sitasi dan referensi, etika publikasi, plagiarisme, serta pemilihan jurnal nasional dan internasional bereputasi. Mahasiswa juga diperkenalkan pada proses peer review, strategi merespons komentar reviewer, dan diseminasi hasil penelitian. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur, diskusi kritis, latihan penyusunan proposal dan manuskrip ilmiah, serta praktik penggunaan perangkat lunak pendukung penelitian dan publikasi. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu merancang penelitian yang valid dan etis, menganalisis data secara tepat, serta menghasilkan karya ilmiah yang layak dipublikasikan sesuai standar akademik dan internasional. | 5 | 8 | MKWUF | ||
| 3 | 250401803W003 | Ekonomi dan Finansial Sumberdaya Hutan | Mata kuliah Ekonomi dan Finansial Sumberdaya Hutan membahas konsep, teori, dan aplikasi ekonomi serta analisis finansial dalam pengelolaan sumberdaya hutan secara berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan pemahaman tentang nilai ekonomi sumberdaya hutan, baik yang bersifat pasar maupun non-pasar, serta integrasi aspek ekologis, sosial, dan ekonomi dalam pengambilan keputusan pengelolaan hutan. Materi meliputi teori ekonomi sumberdaya alam dan lingkungan, valuasi ekonomi jasa ekosistem hutan, analisis biaya–manfaat, analisis kelayakan finansial usaha kehutanan, ekonomi konservasi, serta instrumen ekonomi dan kebijakan untuk pengelolaan hutan lestari. Mahasiswa juga mempelajari mekanisme pembiayaan kehutanan, seperti pembayaran jasa lingkungan (PES), REDD+, perdagangan karbon, investasi hijau, serta peran sektor publik dan swasta dalam pendanaan pengelolaan dan konservasi hutan. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah, diskusi kritis, studi kasus pengelolaan hutan, serta latihan analisis ekonomi dan finansial berbasis data. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis nilai dan kinerja ekonomi sumberdaya hutan, mengevaluasi kebijakan dan skema pembiayaan kehutanan, serta merumuskan rekomendasi pengelolaan hutan yang efisien, adil, dan berkelanjutan pada berbagai skala pengelolaan. | 3 | 4,8 | MKWPS | ||
| 4 | 250401803W004 | Silvikultur Hutan Tropis | Mata kuliah Silvikultur Hutan Tropis membahas prinsip, teori, dan aplikasi silvikultur dalam pengelolaan hutan tropis yang kompleks dan dinamis. Mata kuliah ini menekankan pemahaman mendalam mengenai struktur, fungsi, dan dinamika ekosistem hutan tropis serta penerapan sistem silvikultur yang adaptif, berbasis ekologi, dan berkelanjutan untuk berbagai tipe hutan tropis. Materi mencakup ekologi regenerasi hutan tropis, dinamika tegakan dan suksesi, respon vegetasi terhadap gangguan alami dan antropogenik, serta pengembangan dan evaluasi sistem silvikultur hutan alam dan hutan tanaman. Mahasiswa juga mempelajari teknik peremajaan alami dan buatan, pemeliharaan tegakan, manipulasi struktur hutan, serta integrasi silvikultur dengan konservasi keanekaragaman hayati, mitigasi perubahan iklim, dan pengelolaan bentang alam. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus pengelolaan hutan tropis, serta analisis data dan observasi lapangan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dinamika ekosistem hutan tropis, merancang dan mengevaluasi sistem silvikultur yang sesuai dengan kondisi biofisik dan sosial, serta memberikan rekomendasi pengelolaan hutan tropis yang produktif, lestari, dan berwawasan ekosistem. | 3 | 4,8 | MKWPS | ||
| 5 | 250401803W005 | Tren Konservasi Hutan dan Alam | Mata kuliah ini membahas pendekatan, teori, dan teknik terbaru dalam konservasi hutan dan alam, dengan penekanan pada kawasan tropis. Mahasiswa akan mengkritisi berbagai model konservasi inovatif yang responsif terhadap dinamika lingkungan dan sosial. Isu-isu strategis, kebijakan konservasi, serta dampaknya dievaluasi dalam konteks lokal hingga global. Mahasiswa juga dilatih dalam kerja tim untuk menyusun solusi konservasi berbasis studi kasus | 3 | 4,8 | MKWPS | ||
| 6 | 250401803W006 | Pengolahan Hasil Hutan Lanjutan | Mata kuliah Pengolahan Hasil Hutan Lanjutan membahas konsep, teori, dan aplikasi lanjutan dalam pengolahan hasil hutan kayu dan non-kayu dengan pendekatan ilmiah, teknologi, dan inovasi berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan pemahaman mendalam mengenai sifat fisik, mekanik, kimia, dan biologis bahan hasil hutan serta keterkaitannya dengan proses pengolahan, peningkatan mutu, dan pengembangan produk bernilai tambah. Materi meliputi teknologi pengolahan kayu lanjutan, modifikasi dan rekayasa material lignoselulosa, pengolahan hasil hutan non-kayu (HHBK), pemanfaatan limbah dan residu hutan, bioproses dan bioteknologi hasil hutan, serta pengembangan produk ramah lingkungan. Mahasiswa juga mempelajari penerapan standar mutu, pengendalian kualitas, efisiensi proses, serta analisis dampak lingkungan dan ekonomi dalam industri hasil hutan. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus industri hasil hutan, serta analisis data dan perancangan proses atau produk. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan mengembangkan teknologi pengolahan hasil hutan secara inovatif, merancang solusi peningkatan nilai tambah dan keberlanjutan, serta berkontribusi dalam penelitian, pengembangan, dan pengambilan keputusan di bidang pengolahan hasil hutan tingkat lanjut. | 3 | 4,8 | MKWPS | ||
| No | ECTS | Kelompok Mata Kuliah | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEMESTER II | ||||||||
| 1 | 250401808W001 | Biologi Konservasi | Mata kuliah Biologi Konservasi membahas prinsip, teori, dan aplikasi biologi konservasi sebagai disiplin ilmu interdisipliner yang bertujuan memahami, melindungi, dan mengelola keanekaragaman hayati pada berbagai tingkat organisasi biologis (genetik, spesies, populasi, dan ekosistem). Mata kuliah ini menekankan pendekatan berbasis sains, data, dan kebijakan, serta integrasi antara aspek ekologi, genetika, sosial, ekonomi, dan tata kelola lingkungan. Mahasiswa akan mempelajari dinamika populasi spesies terancam, genetika konservasi, ekologi lanskap, perencanaan kawasan lindung, restorasi ekosistem, serta berbagai ancaman terhadap keanekaragaman hayati seperti fragmentasi habitat, perubahan iklim, spesies invasif, dan eksploitasi berlebih. Selain itu, mata kuliah ini membahas peran manusia dalam konservasi melalui pendekatan partisipatif, konflik manusia–satwa liar, etika konservasi, serta kebijakan dan perjanjian internasional terkait konservasi. Pembelajaran dirancang secara kritis dan analitis melalui kajian literatur ilmiah, diskusi jurnal, studi kasus nyata, pemodelan dan analisis data, serta penyusunan proposal atau laporan penelitian konservasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengevaluasi masalah konservasi secara komprehensif, merancang solusi berbasis bukti ilmiah, dan berkontribusi dalam penelitian, perencanaan, serta pengambilan keputusan konservasi pada tingkat lokal hingga global. | 8 | 12,8 | MKWM | ||
| 2 | 250401804P001 | Rekayasa Pengembangan Jasa Ekosistem | Mata kuliah Rekayasa Pengembangan Jasa Ekosistem membahas konsep, teori, dan aplikasi rekayasa dalam pengembangan, pengelolaan, dan pemanfaatan jasa ekosistem secara berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan pendekatan interdisipliner yang mengintegrasikan aspek ekologi, teknik, ekonomi, sosial, dan kebijakan untuk meningkatkan nilai dan fungsi jasa ekosistem tanpa mengurangi daya dukung dan keutuhan ekosistem. Materi pembelajaran meliputi identifikasi, klasifikasi, dan pemetaan jasa ekosistem (penyediaan, pengaturan, budaya, dan pendukung), penilaian dan valuasi jasa ekosistem, perancangan intervensi dan teknologi berbasis alam (nature-based solutions), serta pengembangan model bisnis dan skema insentif jasa ekosistem. Mahasiswa juga mempelajari penerapan rekayasa jasa ekosistem dalam konteks kehutanan dan lingkungan, seperti pengelolaan DAS, mitigasi dan adaptasi perubahan iklim, konservasi keanekaragaman hayati, dan pengembangan bentang alam berkelanjutan. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis spasial dan pemodelan, serta perancangan proposal atau proyek pengembangan jasa ekosistem. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis potensi dan kinerja jasa ekosistem, merancang strategi dan solusi rekayasa yang inovatif dan berbasis bukti ilmiah, serta memberikan rekomendasi pengembangan jasa ekosistem yang efektif, adil, dan berkelanjutan pada berbagai skala pengelolaan. | 4 | 6,4 | MKP | ||
| 3 | 250401804P001 | Pengembangan Konservasi Produksi dan Jasa Lingkungan | Mata kuliah Pengembangan Konservasi Produksi dan Jasa Lingkungan membahas pendekatan terpadu dalam pengelolaan sumberdaya alam yang mengharmoniskan tujuan konservasi keanekaragaman hayati, produksi berkelanjutan, dan pengembangan jasa lingkungan. Mata kuliah ini menekankan integrasi ilmu ekologi, kehutanan, ekonomi, sosial, dan kebijakan dalam merancang sistem pengelolaan bentang alam yang produktif, lestari, dan berkeadilan. Materi pembelajaran meliputi konsep dan strategi konservasi dalam lanskap produksi, pengelolaan hutan dan sumberdaya alam berbasis ekosistem, pengembangan jasa lingkungan (seperti jasa hidrologi, karbon, keanekaragaman hayati, dan jasa budaya), serta penerapan instrumen ekonomi dan kelembagaan untuk mendukung konservasi dan produksi. Mahasiswa juga mempelajari perencanaan dan evaluasi sistem pengelolaan terpadu, mitigasi konflik pemanfaatan sumberdaya, serta adaptasi pengelolaan terhadap perubahan iklim dan tekanan pembangunan. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus nasional dan global, analisis spasial dan kebijakan, serta perancangan proposal atau model pengelolaan konservasi–produksi–jasa lingkungan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan merancang strategi pengembangan konservasi yang selaras dengan fungsi produksi dan jasa lingkungan, serta memberikan rekomendasi pengelolaan sumberdaya alam yang efektif, adaptif, dan berkelanjutan pada berbagai skala pengelolaan. | 4 | 6,4 | MKP | ||
| 4 | 250401804P002 | Rekayasa Konservasi dan Peningkatan Kemampuan Lahan | Mata kuliah Rekayasa Konservasi dan Peningkatan Kemampuan Lahan membahas konsep, teori, dan aplikasi rekayasa dalam konservasi sumberdaya lahan serta peningkatan kemampuan dan produktivitas lahan secara berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan pendekatan berbasis ekosistem dan teknik, dengan mengintegrasikan aspek biofisik, hidrologi, sosial, dan ekonomi dalam perencanaan dan pengelolaan lahan. Materi pembelajaran meliputi evaluasi dan klasifikasi kemampuan serta kesesuaian lahan, proses degradasi lahan (erosi, longsor, pemadatan, penurunan kesuburan, dan degradasi hidrologi), serta perancangan dan penerapan teknik konservasi tanah dan air. Mahasiswa juga mempelajari rekayasa rehabilitasi dan restorasi lahan terdegradasi, pengelolaan daerah aliran sungai (DAS), penerapan solusi berbasis alam (nature-based solutions), serta adaptasi pengelolaan lahan terhadap perubahan iklim. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis spasial dan pemodelan, serta perancangan rencana atau proyek rekayasa konservasi lahan. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis tingkat degradasi dan kemampuan lahan, merancang strategi dan teknologi konservasi yang efektif, serta memberikan rekomendasi peningkatan kemampuan dan keberlanjutan lahan untuk mendukung fungsi produksi, konservasi, dan jasa lingkungan pada berbagai skala pengelolaan. | 4 | 6,4 | MKP | ||
| No | ECTS | Kelompok Mata Kuliah | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEMESTER II | |||||||||
| 1 | 250401808W009 | Silvikultur Terintegrasi | Mata kuliah Silvikultur Terintegrasi membahas konsep, teori, dan aplikasi silvikultur yang mengintegrasikan aspek ekologi, produksi, konservasi, sosial, dan ekonomi dalam pengelolaan hutan dan bentang alam secara berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan pendekatan sistemik dan adaptif untuk mengelola hutan alam maupun hutan tanaman dalam konteks multi-fungsi dan multi-pemangku kepentingan. Materi pembelajaran meliputi dinamika tegakan dan ekosistem hutan, perancangan sistem silvikultur terpadu, integrasi silvikultur dengan konservasi keanekaragaman hayati, mitigasi dan adaptasi perubahan iklim, serta pengelolaan lanskap berbasis ekosistem. Mahasiswa juga mempelajari penerapan silvikultur dalam berbagai skema pengelolaan, seperti hutan produksi, hutan konservasi, hutan lindung, perhutanan sosial, dan sistem agroforestri. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis data dan spasial, serta perancangan rencana silvikultur terpadu. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dinamika hutan secara komprehensif, merancang dan mengevaluasi sistem silvikultur terintegrasi yang produktif dan lestari, serta memberikan rekomendasi pengelolaan hutan yang adaptif, berwawasan ekosistem, dan berorientasi pada keberlanjutan jangka panjang. | 8 | 12,8 | MKWM | |||
| 2 | 250401804P001 | Manajemen Karbon Tanah dan Mitigasi Iklim | Mata kuliah Manajemen Karbon Tanah dan Mitigasi Iklim membahas konsep, teori, dan aplikasi pengelolaan karbon tanah sebagai bagian penting dalam mitigasi dan adaptasi perubahan iklim. Mata kuliah ini menekankan peran tanah sebagai penyimpan karbon (carbon sink), keterkaitannya dengan siklus biogeokimia, serta strategi pengelolaan lahan yang berkelanjutan untuk meningkatkan stok karbon tanah dan menurunkan emisi gas rumah kaca. Materi pembelajaran meliputi dinamika karbon tanah dan bahan organik tanah, interaksi tanah–vegetasi–iklim, pengaruh penggunaan dan perubahan penutupan lahan terhadap emisi karbon, serta teknik pengukuran, pemantauan, dan pemodelan karbon tanah. Mahasiswa juga mempelajari praktik manajemen karbon tanah, seperti konservasi tanah dan air, agroforestri, restorasi lahan terdegradasi, pengelolaan gambut, serta integrasinya dalam kebijakan mitigasi iklim dan sistem pelaporan emisi (MRV). Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis data dan pemodelan, serta perancangan strategi atau rencana manajemen karbon tanah. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis peran dan dinamika karbon tanah dalam sistem lahan, merancang praktik pengelolaan yang efektif untuk mitigasi perubahan iklim, serta memberikan rekomendasi berbasis bukti ilmiah dalam konteks pengelolaan lahan dan kebijakan iklim di tingkat lokal hingga global. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| 3 | 250401804P001 | Implementasi Silvikultur Spesifik | Mata kuliah Implementasi Silvikultur Spesifik membahas penerapan sistem dan teknik silvikultur yang dirancang secara spesifik berdasarkan kondisi biofisik, ekologis, dan sosial pada suatu tapak atau bentang alam tertentu. Mata kuliah ini menekankan pendekatan site-specific dan evidence-based dalam pengelolaan hutan untuk mencapai tujuan produksi, konservasi, dan jasa lingkungan secara berkelanjutan. Materi pembelajaran meliputi analisis karakteristik tapak (tanah, iklim, topografi, dan vegetasi), penilaian potensi dan kendala pengelolaan hutan, perancangan dan penerapan sistem silvikultur spesifik untuk berbagai tipe hutan (hutan alam, hutan tanaman, hutan rakyat, dan perhutanan sosial), serta adaptasi praktik silvikultur terhadap gangguan dan perubahan iklim. Mahasiswa juga mempelajari pemantauan dan evaluasi kinerja silvikultur, penerapan silvikultur adaptif, serta integrasi aspek konservasi keanekaragaman hayati dan keterlibatan masyarakat. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus nyata, analisis data dan spasial, serta perancangan rencana implementasi silvikultur spesifik berbasis tapak. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis kondisi tapak secara komprehensif, merancang dan mengimplementasikan praktik silvikultur yang tepat dan adaptif, serta mengevaluasi keberhasilan pengelolaan hutan secara ilmiah dan berkelanjutan. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| 4 | 250401804P001 | Biodiversitas dan Inovasi Pemanfaatan Serangga-Mikroba | Mata kuliah Biodiversitas dan Inovasi Pemanfaatan Serangga–Mikroba membahas keanekaragaman serangga dan mikroba, interaksi ekologis di antara keduanya, serta pemanfaatannya secara inovatif dan berkelanjutan dalam berbagai bidang terapan. Mata kuliah ini menekankan pendekatan interdisipliner dan berbasis riset, yang mengintegrasikan aspek ekologi, biologi molekuler, bioteknologi, dan inovasi pemanfaatan sumberdaya hayati. Materi pembelajaran meliputi konsep biodiversitas serangga dan mikroba, peran ekologis dan fungsional dalam ekosistem, interaksi serangga–mikroba (simbiosis, patogenesis, mutualisme), serta teknik eksplorasi, karakterisasi, dan konservasi sumberdaya hayati mikroorganisme dan serangga. Mahasiswa juga mempelajari inovasi pemanfaatan serangga dan mikroba dalam pengendalian hayati, pertanian dan kehutanan berkelanjutan, bioremediasi, kesehatan lingkungan, bioindustri, serta pengembangan produk berbasis bioteknologi. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis data, serta perancangan ide atau proposal riset dan inovasi pemanfaatan serangga–mikroba. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis potensi biodiversitas serangga dan mikroba, merancang inovasi pemanfaatan yang berbasis bukti ilmiah dan berwawasan keberlanjutan, serta berkontribusi dalam pengembangan riset dan teknologi berbasis sumberdaya hayati. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| No | ECTS | Kelompok Mata Kuliah | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEMESTER II | |||||||||
| 1 | 250401804W007 | Perencanaan dan Pemanenan Hutan Produksi Lestari | Mata kuliah Perencanaan dan Pemanenan Hutan Produksi Lestari membahas konsep, teori, dan aplikasi perencanaan serta pelaksanaan pemanenan hutan yang berkelanjutan dengan mempertimbangkan aspek ekologis, teknis, ekonomi, dan sosial. Mata kuliah ini menekankan pendekatan berbasis ekosistem, efisiensi operasional, dan prinsip kelestarian hutan dalam pengelolaan hutan produksi. Materi pembelajaran meliputi perencanaan pengelolaan hutan jangka panjang dan menengah, penataan hutan dan pengaturan hasil, perencanaan pemanenan berbasis tapak, serta teknik pemanenan hutan yang ramah lingkungan (reduced impact logging/RIL). Mahasiswa juga mempelajari pemanfaatan teknologi dalam perencanaan dan pemanenan, seperti inventarisasi hutan, pemodelan pertumbuhan dan hasil, analisis spasial (GIS), serta evaluasi dampak pemanenan terhadap tegakan, tanah, dan keanekaragaman hayati. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus pengelolaan hutan produksi, analisis data dan perancangan rencana pemanenan, serta evaluasi praktik pemanenan lestari. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan merancang sistem perencanaan serta pemanenan hutan produksi yang efisien dan berkelanjutan, serta memberikan rekomendasi pengelolaan hutan yang memenuhi prinsip kelestarian, keselamatan kerja, dan tanggung jawab lingkungan. | 4 | 6,4 | MKWM | |||
| 2 | 250401804W008 | Sosio-humaniora Kehutanan | Mata kuliah Sosio-Humaniora Kehutanan membahas dimensi sosial, budaya, ekonomi, politik, dan kelembagaan dalam pengelolaan hutan dan sumberdaya alam. Mata kuliah ini menekankan bahwa isu kehutanan tidak hanya bersifat biofisik dan teknis, tetapi juga dipengaruhi secara kuat oleh interaksi manusia, nilai sosial, kekuasaan, dan dinamika kebijakan dalam berbagai konteks lokal hingga global. Materi pembelajaran meliputi teori dan pendekatan ilmu sosial dan humaniora dalam kehutanan, hubungan masyarakat dengan hutan, tenurial dan hak atas sumberdaya, konflik dan resolusi konflik kehutanan, peran gender dan kelompok rentan, serta kearifan lokal dan pengetahuan tradisional. Mahasiswa juga mempelajari tata kelola kehutanan, peran aktor dan pemangku kepentingan, partisipasi masyarakat, serta dinamika kebijakan dan pembangunan kehutanan berkelanjutan. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah, diskusi kritis, studi kasus, analisis kebijakan, dan refleksi akademik. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis permasalahan kehutanan dari perspektif sosio-humaniora secara komprehensif, mengintegrasikan aspek sosial dalam perencanaan dan pengelolaan hutan, serta merumuskan rekomendasi kebijakan dan praktik kehutanan yang adil, inklusif, dan berkelanjutan. | 4 | 6,4 | MKWM | |||
| 3 | 250401804P001 | Ekologi Lansekap | Mata kuliah Ekologi Lansekap membahas konsep, teori, dan aplikasi ekologi yang berfokus pada pola spasial, proses ekologi, dan dinamika perubahan pada skala lansekap. Mata kuliah ini menekankan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan perubahan lansekap serta implikasinya terhadap keanekaragaman hayati, aliran energi dan materi, serta keberlanjutan ekosistem dalam konteks tekanan pembangunan dan perubahan iklim. Materi pembelajaran meliputi teori ekologi lansekap, analisis struktur lansekap (patch–matrix–corridor), fragmentasi habitat, konektivitas dan aliran ekologis, serta interaksi antara proses biofisik dan aktivitas manusia. Mahasiswa juga mempelajari teknik analisis dan pemodelan spasial menggunakan GIS dan penginderaan jauh, metrik lansekap, serta penerapan ekologi lansekap dalam perencanaan konservasi, pengelolaan sumberdaya alam, dan perencanaan tata ruang berbasis ekosistem. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis data spasial, dan perancangan solusi pengelolaan lansekap. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis pola dan proses lansekap secara komprehensif, mengevaluasi dampak perubahan lansekap terhadap fungsi ekosistem, serta merancang strategi pengelolaan dan perencanaan lansekap yang berkelanjutan dan adaptif. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| 4 | 250401804P001 | Implementasi Kebijakan Perhutanan Sosial dan Agroforestry | Mata kuliah Implementasi Kebijakan Perhutanan Sosial dan Agroforestry membahas kerangka kebijakan, strategi, dan praktik implementasi perhutanan sosial dan agroforestri sebagai pendekatan pengelolaan hutan dan lahan yang berkeadilan, produktif, dan berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan integrasi aspek ekologi, sosial, ekonomi, dan kelembagaan dalam pelaksanaan kebijakan di tingkat tapak dan bentang alam. Materi pembelajaran meliputi konsep dan dasar kebijakan perhutanan sosial dan agroforestri, skema dan instrumen implementasi, tata kelola dan kelembagaan lokal, penguatan hak kelola dan tenurial, serta pengembangan usaha berbasis hutan dan agroforestri. Mahasiswa juga mempelajari perencanaan partisipatif, pendampingan masyarakat, pengelolaan konflik, serta pemantauan dan evaluasi kinerja sosial, ekonomi, dan lingkungan dari program perhutanan sosial dan agroforestri. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur kebijakan dan ilmiah, diskusi kritis, studi kasus nasional dan internasional, analisis kebijakan, serta perancangan rencana implementasi perhutanan sosial dan agroforestri. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan mengimplementasikan kebijakan perhutanan sosial dan agroforestri secara efektif, serta merumuskan rekomendasi kebijakan dan praktik pengelolaan hutan dan lahan yang inklusif, adaptif, dan berkelanjutan. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| No | ECTS | Kelompok Mata Kuliah | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SEMESTER II | |||||||||
| 1 | 250401804W001 | Rekayasa dan Peningkatan Kualitas Kayu | Mata kuliah Rekayasa dan Peningkatan Kualitas Kayu membahas konsep, teori, dan aplikasi rekayasa material kayu untuk meningkatkan mutu, kinerja, dan nilai tambah kayu sebagai bahan berbasis lignoselulosa. Mata kuliah ini menekankan pemahaman lanjutan mengenai sifat fisik, mekanik, kimia, dan anatomi kayu serta hubungan antara struktur kayu, proses rekayasa, dan performa produk. Materi pembelajaran meliputi teknik peningkatan kualitas kayu, seperti modifikasi fisik, kimia, dan biologis, pengeringan dan perlakuan kayu tingkat lanjut, peningkatan ketahanan terhadap organisme perusak dan faktor lingkungan, serta pengembangan produk kayu rekayasa (engineered wood products). Mahasiswa juga mempelajari evaluasi mutu dan kinerja kayu, pemanfaatan kayu berkualitas rendah dan kayu cepat tumbuh, serta aspek keberlanjutan dan efisiensi sumberdaya dalam rekayasa kayu. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis data, dan perancangan solusi rekayasa peningkatan kualitas kayu. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan merancang teknologi rekayasa kayu untuk meningkatkan kualitas dan daya saing produk kayu, serta berkontribusi dalam penelitian dan pengembangan material kayu yang inovatif, efisien, dan berkelanjutan. | 8 | 12,8 | MKWM | |||
| 2 | 250401804W001 | Bahan Alam dan Energi Terbarukan | Mata kuliah Bahan Alam dan Energi Terbarukan membahas konsep, teori, dan aplikasi pemanfaatan bahan alam sebagai sumber material dan energi terbarukan yang berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan pendekatan interdisipliner yang mengintegrasikan aspek sains material, bioproses, teknologi energi, ekonomi, dan lingkungan dalam pengembangan dan pemanfaatan sumberdaya terbarukan. Materi pembelajaran meliputi karakteristik dan potensi bahan alam (biomassa, lignoselulosa, hasil hutan, dan sumber hayati lainnya), teknologi konversi energi terbarukan (bioenergi, biogas, biofuel, energi panas dan listrik dari biomassa), serta pengembangan material berbasis bahan alam. Mahasiswa juga mempelajari analisis keberlanjutan, efisiensi energi, jejak karbon, serta kebijakan dan inovasi teknologi energi terbarukan dalam konteks transisi energi dan ekonomi hijau. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis data, serta perancangan konsep atau proposal pemanfaatan bahan alam dan energi terbarukan. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis potensi dan kinerja bahan alam dan energi terbarukan, merancang solusi inovatif yang ramah lingkungan dan berkelanjutan, serta berkontribusi dalam pengembangan teknologi dan kebijakan energi terbarukan. | 8 | 12,8 | MKWM | |||
| 3 | 250401804P002 | Eko-efisiensi Industri Kayu | Mata kuliah Eko-efisiensi Industri Kayu membahas konsep, teori, dan aplikasi penerapan prinsip eko-efisiensi dalam industri pengolahan kayu untuk meningkatkan kinerja lingkungan sekaligus efisiensi ekonomi dan daya saing industri. Mata kuliah ini menekankan pendekatan produksi bersih, efisiensi sumberdaya, dan pengelolaan dampak lingkungan dalam seluruh rantai nilai industri kayu. Materi pembelajaran meliputi konsep eko-efisiensi dan industri berkelanjutan, analisis aliran material dan energi, penilaian daur hidup produk (Life Cycle Assessment/LCA), teknologi produksi bersih, pengelolaan limbah dan emisi, serta pemanfaatan residu dan produk samping industri kayu. Mahasiswa juga mempelajari penerapan standar dan sistem manajemen lingkungan, inovasi proses dan produk, serta analisis ekonomi dan kebijakan yang mendukung transformasi industri kayu menuju ekonomi sirkular dan rendah karbon. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus industri, analisis data, serta perancangan strategi atau rekomendasi peningkatan eko-efisiensi industri kayu. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis dan merancang penerapan eko-efisiensi pada industri kayu, meningkatkan efisiensi penggunaan sumberdaya dan energi, serta merumuskan solusi inovatif yang mendukung keberlanjutan lingkungan dan daya saing industri. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| 4 | 250401804P002 | Bioinovasi | Mata kuliah Bioinovasi membahas konsep, teori, dan aplikasi inovasi berbasis ilmu hayati (life sciences) untuk menghasilkan solusi, produk, dan teknologi yang bernilai tambah dan berkelanjutan. Mata kuliah ini menekankan integrasi antara biologi, bioteknologi, rekayasa, kewirausahaan, dan keberlanjutan dalam pengembangan inovasi yang berbasis sumberdaya hayati. Materi pembelajaran meliputi konsep dan proses inovasi biologi, eksplorasi dan pemanfaatan keanekaragaman hayati, bioteknologi modern, pengembangan produk bio-based, serta hilirisasi hasil riset dan perlindungan kekayaan intelektual. Mahasiswa juga mempelajari analisis kelayakan teknis dan ekonomi, model bisnis bioindustri, etika dan regulasi bioinovasi, serta peran bioinovasi dalam pembangunan berkelanjutan dan ekonomi hijau. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, kerja proyek, dan perancangan ide atau proposal bioinovasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi peluang inovasi berbasis hayati, merancang solusi bioinovatif yang aplikatif dan berkelanjutan, serta berkontribusi dalam pengembangan riset, teknologi, dan kewirausahaan berbasis biologi. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| 5 | 250401804P002 | Bioproteksi dan Teknologi Ketahanan Kayu | Mata kuliah Bioproteksi dan Teknologi Ketahanan Kayu membahas konsep, teori, dan aplikasi lanjutan dalam perlindungan biologis dan peningkatan ketahanan kayu terhadap faktor perusak biotik dan abiotik. Mata kuliah ini menekankan pemahaman mendalam mengenai interaksi antara kayu sebagai material lignoselulosa dengan organisme perusak serta pengembangan teknologi perlindungan kayu yang efektif, ramah lingkungan, dan berkelanjutan. Materi pembelajaran meliputi biologi dan ekologi organisme perusak kayu (jamur, serangga, mikroorganisme), mekanisme degradasi kayu, prinsip bioproteksi, serta teknologi peningkatan ketahanan kayu melalui perlakuan fisik, kimia, dan biologis. Mahasiswa juga mempelajari pengembangan bahan pengawet kayu berbasis hayati, teknologi modifikasi kayu, metode pengujian ketahanan dan keawetan kayu, serta aspek keselamatan, lingkungan, dan regulasi dalam penerapan teknologi perlindungan kayu. Pembelajaran dilaksanakan melalui kajian literatur ilmiah mutakhir, diskusi kritis, studi kasus, analisis data, dan perancangan solusi teknologi bioproteksi kayu. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisis mekanisme kerusakan kayu, merancang dan mengevaluasi teknologi bioproteksi dan peningkatan ketahanan kayu yang inovatif dan berkelanjutan, serta berkontribusi dalam penelitian dan pengembangan material kayu yang berkinerja tinggi dan ramah lingkungan. | 4 | 6,4 | MKP | |||
| No | ECTS | Kelompok Mata Kuliah | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Semester III | |||||||||
| 1 | 250401801W002 | Ujian Kualifikasi Proposal Penelitian | Ujian Kualifikasi Proposal Penelitian merupakan tahapan evaluasi akademik yang bertujuan menilai kesiapan mahasiswa dalam merancang dan melaksanakan penelitian tesis secara mandiri dan ilmiah. Ujian ini berfungsi untuk memastikan bahwa proposal penelitian yang diajukan memiliki landasan teoritis yang kuat, kebaruan ilmiah, metodologi yang tepat, serta kelayakan pelaksanaan sesuai dengan standar akademik dan etika penelitian. Dalam ujian ini, mahasiswa mempresentasikan proposal penelitian yang mencakup latar belakang dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, tinjauan pustaka dan kerangka konseptual, metode penelitian, serta rencana analisis data dan jadwal pelaksanaan. Tim penguji menilai kemampuan mahasiswa dalam berpikir kritis, mengintegrasikan teori dan data, mempertahankan argumentasi ilmiah, serta merespons masukan dan pertanyaan secara akademik. Ujian kualifikasi proposal juga menekankan aspek etika penelitian, kejelasan kontribusi ilmiah, dan relevansi penelitian terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau pemecahan masalah praktis. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian apabila proposal penelitian dinilai layak untuk dilanjutkan ke tahap pelaksanaan penelitian tesis, dengan atau tanpa perbaikan sesuai rekomendasi penguji. | 1 | 1,6 | Pra Seminar | |||
| 2 | 250401802W002 | Seminar Proposal Penelitian | Seminar Proposal Penelitian merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk mempresentasikan dan mendiskusikan rancangan proposal penelitian tesis mahasiswa secara terbuka dan ilmiah. Seminar ini dimaksudkan untuk memperoleh masukan, klarifikasi, dan penguatan akademik dari dosen pembimbing, dosen penguji, dan sivitas akademika sebelum penelitian dilaksanakan. Dalam seminar ini, mahasiswa memaparkan latar belakang dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, tinjauan pustaka dan kerangka konseptual, metodologi penelitian, serta rencana analisis data dan jadwal penelitian. Penilaian dalam seminar menitikberatkan pada kejelasan dan konsistensi proposal, relevansi topik, ketepatan metodologi, serta kemampuan mahasiswa dalam menyampaikan dan mempertahankan argumentasi ilmiah secara lisan. Seminar Proposal Penelitian juga berfungsi sebagai sarana pengembangan kemampuan komunikasi akademik dan integritas ilmiah mahasiswa. Mahasiswa dinyatakan lulus seminar apabila proposal penelitian dinilai layak untuk dilanjutkan ke tahap pelaksanaan penelitian, dengan atau tanpa perbaikan sesuai rekomendasi yang disampaikan dalam forum seminar. | 2 | 3,2 | Seminar | |||
| 3 | 250401802W002 | Seminar Nasional** | Keikusertaan Seminar Nasional/Internasional sebagai peserta dengan bukti berupa sertifikat dan buku abstrak, kewajiban membuat resume keynote speech dan mengikuti presentasi poster (bila ada). Keikutsertaan Seminar Nasional/Internasional sebagai penyaji/presenter dengan bukti berupa sertifikat presenter. | 2 | 3,2 | Seminar | |||
| 4 | 250401802W002 | Seminar Hasil Penelitian | Seminar Hasil Penelitian merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk mempresentasikan dan mendiskusikan hasil sementara atau akhir penelitian tesis mahasiswa secara terbuka dan ilmiah. Seminar ini dimaksudkan untuk mengevaluasi kemajuan, validitas, dan kualitas ilmiah penelitian yang telah dilaksanakan, serta memperoleh masukan untuk penyempurnaan analisis dan penulisan tesis. Dalam seminar ini, mahasiswa memaparkan latar belakang singkat penelitian, metode yang digunakan, hasil penelitian, serta pembahasan dan implikasinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau pemecahan masalah praktis. Penilaian menitikberatkan pada ketepatan metodologi, kualitas dan keandalan data, kedalaman analisis, serta kemampuan mahasiswa dalam menginterpretasikan hasil dan merespons pertanyaan serta masukan secara akademik. Seminar Hasil Penelitian juga berfungsi sebagai sarana penguatan kemampuan komunikasi ilmiah dan kesiapan mahasiswa menuju tahap akhir penulisan dan ujian tesis. Mahasiswa dinyatakan lulus seminar apabila hasil penelitian dinilai telah memenuhi standar akademik dan layak untuk dilanjutkan ke tahap finalisasi tesis, dengan atau tanpa perbaikan sesuai rekomendasi yang disampaikan dalam forum seminar. | 2 | 3,2 | Seminar | |||
| Semester IV | |||||||||
| 2 | 250401806W002 | Publikasi Karya Ilmiah | Publikasi Karya Ilmiah merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk melatih dan memastikan kemampuan mahasiswa dalam mengomunikasikan hasil penelitian secara ilmiah melalui publikasi pada jurnal ilmiah atau forum ilmiah bereputasi. Kegiatan ini menjadi bagian dari proses pembelajaran dan penjaminan mutu akademik, sekaligus mendorong kontribusi mahasiswa terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan pemecahan masalah praktis sesuai bidang keilmuannya. Dalam kegiatan ini, mahasiswa menyusun naskah ilmiah yang berasal dari hasil penelitian tesis atau penelitian terkait, mengikuti kaidah penulisan ilmiah, etika publikasi, dan standar jurnal tujuan. Mahasiswa juga mempelajari proses seleksi jurnal, pengiriman naskah (submission), mekanisme penelaahan sejawat (peer review), serta strategi menanggapi komentar dan rekomendasi reviewer. Penilaian publikasi karya ilmiah menitikberatkan pada kualitas substansi ilmiah, kebaruan (novelty), ketepatan metodologi, konsistensi penulisan, serta kepatuhan terhadap etika dan integritas akademik. Mahasiswa dinyatakan memenuhi persyaratan apabila naskah ilmiah telah diterima, dipublikasikan, atau minimal dinyatakan layak terbit sesuai ketentuan program studi atau institusi. | 6 | 9,6 | Publikasi dan Tesis | |||
| 3 | 250401802W002 | Ujian Tesis dan Komprehensif | Ujian Tesis dan Komprehensif merupakan tahap evaluasi akademik akhir yang bertujuan menilai secara menyeluruh penguasaan keilmuan, kemampuan analisis, dan integritas akademik mahasiswa berdasarkan hasil penelitian tesis dan pemahaman komprehensif terhadap bidang studinya. Ujian ini berfungsi sebagai penentu kelulusan mahasiswa dalam program magister. Dalam ujian ini, mahasiswa mempertahankan substansi tesis yang telah disusun, mencakup latar belakang, landasan teori, metodologi penelitian, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan dan implikasi ilmiah maupun praktis. Selain itu, ujian komprehensif menguji pemahaman mahasiswa terhadap konsep, teori, dan perkembangan mutakhir dalam bidang keilmuannya, serta kemampuan mengaitkan penelitian tesis dengan konteks keilmuan yang lebih luas. Penilaian ujian menitikberatkan pada kualitas dan kebaruan penelitian, ketepatan metodologi, kedalaman analisis, kontribusi ilmiah, serta kemampuan mahasiswa dalam mempertahankan argumentasi ilmiah dan menjawab pertanyaan penguji secara kritis dan sistematis. Mahasiswa dinyatakan lulus apabila tesis dinilai memenuhi standar akademik dan mahasiswa menunjukkan penguasaan komprehensif terhadap bidang keilmuan sesuai ketentuan program studi dan institusi. | 2 | 3,2 | Publikasi dan Tesis | |||
| 4 | 250401808W003 | Tesis | Tesis merupakan karya ilmiah mandiri yang disusun oleh mahasiswa sebagai syarat utama untuk memperoleh gelar magister. Tesis bertujuan untuk menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi permasalahan ilmiah, menguasai landasan teori dan metodologi penelitian, melaksanakan penelitian secara sistematis, serta menganalisis dan menginterpretasikan hasil penelitian sesuai dengan kaidah ilmiah dan etika akademik. Dalam penyusunan tesis, mahasiswa melakukan penelitian yang relevan dengan bidang keilmuannya, baik bersifat dasar maupun terapan, dengan menekankan unsur kebaruan, kedalaman analisis, dan kontribusi ilmiah atau praktis. Proses penyusunan tesis dilakukan di bawah bimbingan dosen pembimbing dan mencakup perumusan proposal, pelaksanaan penelitian, analisis data, penulisan naskah tesis, hingga publikasi atau diseminasi hasil penelitian sesuai ketentuan program studi. Penilaian tesis didasarkan pada kualitas substansi ilmiah, ketepatan metodologi, orisinalitas, konsistensi penulisan, serta kemampuan mahasiswa dalam mempertahankan hasil penelitiannya pada ujian tesis. Mahasiswa dinyatakan lulus apabila tesis yang disusun memenuhi standar akademik program magister dan berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau pemecahan masalah sesuai bidang keilmuannya. | 8 | 12,8 | Publikasi dan Tesis | |||