| SEMESTER I |
|
|
| 1 |
250401802W001 |
Bahasa Inggris untuk Kehutanan/TOEFL |
Mata kuliah Bahasa Inggris untuk Kehutanan / Persiapan TOEFL bertujuan meningkatkan kompetensi bahasa Inggris akademik mahasiswa, khususnya dalam konteks keilmuan kehutanan dan lingkungan, serta mempersiapkan mahasiswa untuk memenuhi persyaratan kemampuan bahasa Inggris standar seperti TOEFL atau tes sejenis. Mata kuliah ini menekankan penguasaan keterampilan berbahasa Inggris yang aplikatif untuk kegiatan akademik dan profesional. Materi pembelajaran meliputi pengembangan kemampuan reading, listening, writing, dan speaking dengan fokus pada teks ilmiah dan akademik di bidang kehutanan dan sumberdaya alam, pemahaman kosakata teknis (technical vocabulary), serta strategi memahami artikel jurnal, laporan penelitian, dan dokumen kebijakan internasional. Selain itu, mahasiswa dibekali teknik penulisan akademik dasar, presentasi ilmiah, dan komunikasi profesional dalam bahasa Inggris. Dalam konteks persiapan TOEFL, mata kuliah ini membahas format dan strategi pengerjaan tes, latihan soal terstruktur, serta penguatan tata bahasa (grammar) dan pemahaman bacaan akademik. Pembelajaran dilaksanakan melalui latihan intensif, diskusi, simulasi tes, dan tugas berbasis konteks kehutanan. Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris akademik, memahami literatur ilmiah kehutanan berbahasa Inggris, serta mencapai skor TOEFL yang memadai untuk mendukung studi lanjut dan publikasi ilmiah. |
2 |
3,2 |
Compulsory |
|
|
| 2 |
250401803W003 |
Ujian Kualifikasi Proposal Penelitian [Program Berbasis Riset] |
Ujian Kualifikasi Proposal Penelitian merupakan tahapan evaluasi akademik yang bertujuan menilai kesiapan mahasiswa dalam merancang dan melaksanakan penelitian tesis secara mandiri dan ilmiah. Ujian ini berfungsi untuk memastikan bahwa proposal penelitian yang diajukan memiliki landasan teoritis yang kuat, kebaruan ilmiah, metodologi yang tepat, serta kelayakan pelaksanaan sesuai dengan standar akademik dan etika penelitian. Dalam ujian ini, mahasiswa mempresentasikan proposal penelitian yang mencakup latar belakang dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, tinjauan pustaka dan kerangka konseptual, metode penelitian, serta rencana analisis data dan jadwal pelaksanaan. Tim penguji menilai kemampuan mahasiswa dalam berpikir kritis, mengintegrasikan teori dan data, mempertahankan argumentasi ilmiah, serta merespons masukan dan pertanyaan secara akademik. Ujian kualifikasi proposal juga menekankan aspek etika penelitian, kejelasan kontribusi ilmiah, dan relevansi penelitian terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau pemecahan masalah praktis. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian apabila proposal penelitian dinilai layak untuk dilanjutkan ke tahap pelaksanaan penelitian tesis, dengan atau tanpa perbaikan sesuai rekomendasi penguji. |
3 |
4,8 |
Compulsory |
|
|
| 3 |
250401806W003 |
Topik Tesis I: Literature Review* |
Dalam mata kuliah ini dibahas tentang bagaimana melacak dan memilih artikel yang cocok/relevan, melakukan analisis dan sintesis literatur, mengorganisasi penulisan review, dan mengaplikasikan literatur pada riset yang dilakukan. Evaluasi dan asesmen penilaian dilakukan berdasarkan tercapainya tingkat kesempurnaan capaian indikator substansi penugasan-penugasan, kedisiplinan dalam pengumpulan tugas, kejujuran dan aspek afektif lain. |
6 |
9,6 |
Compulsory |
|
|
| 4 |
250401806W003 |
Topik Tesis II: Metode Penelitian* |
Dalam mata kuliah ini dibahas tentang bagaimana membandingkan metode penelitian pada beberapa riset sebelumnya yang sesuai tema penelitian, memutuskan metode penelitian yang digunakan sesuai dengan tema penelitian, dan merancang metode penelitian yang digunakan sesuai tema penelitian. Evaluasi dan asesmen penilaian dilakukan berdasarkan tercapainya tingkat kesempurnaan capaian indikator substansi penugasan-penugasan, kedisiplinan dalam pengumpulan tugas, kejujuran dan aspek afektif lain. |
6 |
9,6 |
Compulsory |
|
|
| 5 |
250401806W003 |
Topik Tesis III: Proposal Tesis* |
Dalam mata kuliah ini dibahas tentang bagaimana menyusun bab-bab dalam proposal penelitian dan kelengkapannya sesuai dengan pedoman penulisan tugas akhir yang berlaku. Evaluasi dan asesmen penilaian dilakukan berdasarkan tercapainya tingkat kesempurnaan capaian indikator substansi penugasan-penugasan, kedisiplinan dalam pengumpulan tugas, kejujuran dan aspek afektif lain |
6 |
9,6 |
Compulsory |
|
|
| SEMESTER II |
|
|
| 1 |
250401803W003 |
Seminar Proposal Penelitian [Program Berbasis Riset] |
Seminar Proposal Penelitian merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk mempresentasikan dan mendiskusikan rancangan proposal penelitian tesis mahasiswa secara terbuka dan ilmiah. Seminar ini dimaksudkan untuk memperoleh masukan, klarifikasi, dan penguatan akademik dari dosen pembimbing, dosen penguji, dan sivitas akademika sebelum penelitian dilaksanakan. Dalam seminar ini, mahasiswa memaparkan latar belakang dan perumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, tinjauan pustaka dan kerangka konseptual, metodologi penelitian, serta rencana analisis data dan jadwal penelitian. Penilaian dalam seminar menitikberatkan pada kejelasan dan konsistensi proposal, relevansi topik, ketepatan metodologi, serta kemampuan mahasiswa dalam menyampaikan dan mempertahankan argumentasi ilmiah secara lisan. Seminar Proposal Penelitian juga berfungsi sebagai sarana pengembangan kemampuan komunikasi akademik dan integritas ilmiah mahasiswa. Mahasiswa dinyatakan lulus seminar apabila proposal penelitian dinilai layak untuk dilanjutkan ke tahap pelaksanaan penelitian, dengan atau tanpa perbaikan sesuai rekomendasi yang disampaikan dalam forum seminar. |
3 |
4,8 |
Compulsory |
|
|
| 2 |
250401804W003 |
Seminar Kemajuan Penelitian [Program Berbasis Riset] |
Seminar Kemajuan Hasil Penelitian merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk mempresentasikan dan mengevaluasi perkembangan (progress) pelaksanaan penelitian tesis mahasiswa. Seminar ini dimaksudkan untuk memantau kesesuaian antara rencana penelitian yang telah disetujui dengan pelaksanaan di lapangan, serta untuk memperoleh masukan akademik guna mengatasi kendala dan meningkatkan kualitas penelitian. Dalam seminar ini, mahasiswa memaparkan latar belakang singkat penelitian, tujuan, metode yang digunakan, capaian hasil sementara, permasalahan yang dihadapi, serta rencana tindak lanjut penelitian. Penilaian menitikberatkan pada kemajuan penelitian, konsistensi metodologi, kualitas data sementara, serta kemampuan mahasiswa dalam menganalisis dan menjelaskan temuan awal serta merespons masukan secara akademik. Seminar Kemajuan Hasil Penelitian juga berfungsi sebagai sarana pembinaan dan pengendalian mutu penelitian tesis, serta sebagai dasar pertimbangan kelayakan mahasiswa untuk melanjutkan penelitian ke tahap berikutnya. Mahasiswa dinyatakan lulus seminar apabila kemajuan penelitian dinilai memadai dan rencana penyelesaian penelitian dinilai realistis sesuai ketentuan program studi. |
4 |
6,4 |
Compulsory |
|
|
| SEMESTER III |
|
|
| 1 |
250401804W003 |
Seminar Nasional [Program Berbasis Riset]** |
Keikutsertaan Seminar Nasional/Internasional sebagai penyaji/presenter dengan bukti berupa sertifikat presenter |
4 |
6,4 |
Compulsory |
|
|
| 2 |
250401804W003 |
Seminar Hasil Penelitian [Program Berbasis Riset] |
Seminar Hasil Penelitian merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk mempresentasikan dan mendiskusikan hasil sementara atau akhir penelitian tesis mahasiswa secara terbuka dan ilmiah. Seminar ini dimaksudkan untuk mengevaluasi kemajuan, validitas, dan kualitas ilmiah penelitian yang telah dilaksanakan, serta memperoleh masukan untuk penyempurnaan analisis dan penulisan tesis. Dalam seminar ini, mahasiswa memaparkan latar belakang singkat penelitian, metode yang digunakan, hasil penelitian, serta pembahasan dan implikasinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau pemecahan masalah praktis. Penilaian menitikberatkan pada ketepatan metodologi, kualitas dan keandalan data, kedalaman analisis, serta kemampuan mahasiswa dalam menginterpretasikan hasil dan merespons pertanyaan serta masukan secara akademik. Seminar Hasil Penelitian juga berfungsi sebagai sarana penguatan kemampuan komunikasi ilmiah dan kesiapan mahasiswa menuju tahap akhir penulisan dan ujian tesis. Mahasiswa dinyatakan lulus seminar apabila hasil penelitian dinilai telah memenuhi standar akademik dan layak untuk dilanjutkan ke tahap finalisasi tesis, dengan atau tanpa perbaikan sesuai rekomendasi yang disampaikan dalam forum seminar. |
4 |
6,4 |
Compulsory |
|
|
| SEMESTER IV |
|
|
| 1 |
250401807W003 |
Publikasi Karya Ilmiah [Program Berbasis Riset]*** |
Publikasi Karya Ilmiah merupakan kegiatan akademik yang bertujuan untuk melatih dan memastikan kemampuan mahasiswa dalam mengomunikasikan hasil penelitian secara ilmiah melalui publikasi pada jurnal ilmiah atau forum ilmiah bereputasi. Kegiatan ini menjadi bagian dari proses pembelajaran dan penjaminan mutu akademik, sekaligus mendorong kontribusi mahasiswa terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan pemecahan masalah praktis sesuai bidang keilmuannya. Dalam kegiatan ini, mahasiswa menyusun naskah ilmiah yang berasal dari hasil penelitian tesis atau penelitian terkait, mengikuti kaidah penulisan ilmiah, etika publikasi, dan standar jurnal tujuan. Mahasiswa juga mempelajari proses seleksi jurnal, pengiriman naskah (submission), mekanisme penelaahan sejawat (peer review), serta strategi menanggapi komentar dan rekomendasi reviewer. Penilaian publikasi karya ilmiah menitikberatkan pada kualitas substansi ilmiah, kebaruan (novelty), ketepatan metodologi, konsistensi penulisan, serta kepatuhan terhadap etika dan integritas akademik. Mahasiswa dinyatakan memenuhi persyaratan apabila naskah ilmiah telah diterima, dipublikasikan, atau minimal dinyatakan layak terbit sesuai ketentuan program studi atau institusi. |
7 |
11,2 |
Compulsory |
|
|
| 2 |
250401803W004 |
Ujian Tesis dan Komprehensif [Program Berbasis Riset] |
Ujian Tesis dan Komprehensif merupakan tahap evaluasi akademik akhir yang bertujuan menilai secara menyeluruh penguasaan keilmuan, kemampuan analisis, dan integritas akademik mahasiswa berdasarkan hasil penelitian tesis dan pemahaman komprehensif terhadap bidang studinya. Ujian ini berfungsi sebagai penentu kelulusan mahasiswa dalam program magister. Dalam ujian ini, mahasiswa mempertahankan substansi tesis yang telah disusun, mencakup latar belakang, landasan teori, metodologi penelitian, hasil dan pembahasan, serta kesimpulan dan implikasi ilmiah maupun praktis. Selain itu, ujian komprehensif menguji pemahaman mahasiswa terhadap konsep, teori, dan perkembangan mutakhir dalam bidang keilmuannya, serta kemampuan mengaitkan penelitian tesis dengan konteks keilmuan yang lebih luas. Penilaian ujian menitikberatkan pada kualitas dan kebaruan penelitian, ketepatan metodologi, kedalaman analisis, kontribusi ilmiah, serta kemampuan mahasiswa dalam mempertahankan argumentasi ilmiah dan menjawab pertanyaan penguji secara kritis dan sistematis. Mahasiswa dinyatakan lulus apabila tesis dinilai memenuhi standar akademik dan mahasiswa menunjukkan penguasaan komprehensif terhadap bidang keilmuan sesuai ketentuan program studi dan institusi. |
3 |
4,8 |
Compulsory |
|
|
| 3 |
250401810W004 |
Tesis [Program Berbasis Riset] |
Tesis merupakan karya ilmiah mandiri yang disusun oleh mahasiswa sebagai syarat utama untuk memperoleh gelar magister. Tesis bertujuan untuk menunjukkan kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi permasalahan ilmiah, menguasai landasan teori dan metodologi penelitian, melaksanakan penelitian secara sistematis, serta menganalisis dan menginterpretasikan hasil penelitian sesuai dengan kaidah ilmiah dan etika akademik. Dalam penyusunan tesis, mahasiswa melakukan penelitian yang relevan dengan bidang keilmuannya, baik bersifat dasar maupun terapan, dengan menekankan unsur kebaruan, kedalaman analisis, dan kontribusi ilmiah atau praktis. Proses penyusunan tesis dilakukan di bawah bimbingan dosen pembimbing dan mencakup perumusan proposal, pelaksanaan penelitian, analisis data, penulisan naskah tesis, hingga publikasi atau diseminasi hasil penelitian sesuai ketentuan program studi. Penilaian tesis didasarkan pada kualitas substansi ilmiah, ketepatan metodologi, orisinalitas, konsistensi penulisan, serta kemampuan mahasiswa dalam mempertahankan hasil penelitiannya pada ujian tesis. Mahasiswa dinyatakan lulus apabila tesis yang disusun memenuhi standar akademik program magister dan berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan dan/atau pemecahan masalah sesuai bidang keilmuannya. |
10 |
16 |
Compulsory |
|
|
